本專題課程目的是提升教師教導各類特殊學生的能力，學員將會更深入地探討某類特殊學生的特徵、教育需要、支援策略、課程調適、教導資源、行為處理、團隊協作及社區支援等不同層面工作，學習將會理論與實踐並重。課程包括下列專題:
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No. of hours
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「支援有特殊教育需要學生」 - 認知及學習需要專題課程 (促進中國語文學習 - 針對有特殊學習困難的學生需要)
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72 hours, 12 days
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「支援有特殊教育需要學生」 - 認知及學習需要專題課程 (促進英國語文學習 - 針對有特殊學習困難的學生需要)
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72 hours, 12 days
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「支援有特殊教育需要學生」 - 認知及學習需要專題課程 (針對成績稍遜（包括智障）的學生需要)
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60 hours, 10 days
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「支援有特殊教育需要學生」- 行為、情緒及社群發展需要專題課程 (針對有自閉症的學生需要)
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60 hours, 10 days
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「支援有特殊教育需要學生」- 行為、情緒及社群發展需要專題課程 (針對有注意力不足／過度活躍症的學生需要)
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60 hours, 10 days
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「支援有特殊教育需要學生」- 行為、情緒及社群發展需要專題課程 (針對有精神病患的學生需要 - 中學)
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60 hours, 10 days
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「支援有特殊教育需要學生」- 行為、情緒及社群發展需要專題課程 (針對有精神病患的學生需要 - 小學)
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60 hours, 10 days
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